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教资认定体检地点时间要求
教资认定体检需要预约吗是很多考生都在问的问题。教师资格证认定阶段包含体检环节，这是拿证的必经步骤，那体检要不要提前约，答案是不用。今天小编整理了教资认定体检的完整说明，包括指定医院位置、规定体检时间、抽血B超空腹要求，全部信息都列出来了，认定前对照检查一遍就好。感兴趣的网友们跟着小编一同了解吧
教师资格证体检无需预约，需按规定的时间到户口所在地指定的医院参加体检。教育资格认证体检要求毕业生到户籍所在地进行，体检点在县市疾控中心，按通知要求，考虑到体检项目中抽血化验及B超检查必须空腹进行。
教师资格证体检一定要按规定时间去参加体检。
关于教师资格证体检，申请人一定要在规定时间内进行，因为教师资格证体检一般都是有各地的教育局指定时间和指定地点（县级以上的医院），必须在这期间去体检，错过了时间或者找错地点就不能再补。
参加教师资格认定考试的考生同时必须参加的就是教师资格认定体检。
在通过笔试、面试、普通话之后，申请认定获得教师资格证中必经历的一个环节就是体检，教师资格认定体检是根据《教师法》、《教师资格条例》及其实施办法、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》精神，结合《公务员录用体检通用标准（试行）》来进行的。
教师体检的规程
1、听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66/12千帕，同时伴有心率快的受检者（如急发性高血压），嘱其休息一刻钟到半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。
2、肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。
3、色觉检查用《喻自萍色盲》或卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。
4、视力检查统一采用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼裸视力低于4.8者，须用矫正镜片测视力，矫正不到4.8者应查眼底。眼底仅见近视特征无其他异常者，增加镜片度数远视力即有所提高，可将实际检查矫正视力及矫正度数记入体检表。
5、嗅觉：用醋、酒精、水三种，全能辨别为正常，能辨别1－2种为迟钝，三种全不辨别者为丧失（体检时患感冒者，约定一周后复查）。
6、测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。两耳听力均在2米以内者，应佩带助听器复测，复测均低于5米者不合格。佩带测听器测听距离，应作+符号记入体检表。
教师资格证体检需要自己预约医院吗
教师资格认定体检一般是考生个人在规定时间内前往固定医院参加体检。教师资格认定体检并不是所有体检人员统一安排进行体检，考生可自行安排时间，在规定时间内完成体检即可。
具有符合规定的从事教育教学工作的身体条件，在教师资格认定机构指定的医院体检合格者，可以在规定时间内登陆中国教师资格网，进行网上注册和填报申请人信息。
1、先天性心脏病（经手术治愈者除外）、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病及其他器质性心脏病者。
2、血压超过18.66/12千帕（140/90毫米汞柱），低于11.46/7.46千帕（86/56毫米汞柱）；单项收缩压超过21.33千帕（160毫米汞柱），低于10.66千帕（80毫米汞柱），舒张压超过12千帕（90毫米汞柱），低于6.66千帕（50毫米汞柱）者。
3、结核病，除下列情况均为体检不合格：
（1）、原发型肺结核、浸润型肺结核已硬结稳定，结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。
（2）、一切肺外结核（肾结构、骨结构、腹膜结核等）、血行播散型肺结核、治愈后两年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者。
（3）、淋巴腺结核已临床治愈无症状者。
4、支气管扩张病，未治愈者。
5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外）。
肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性申请幼儿园教师资格者。
6、各种恶性肿瘤，各种结缔组织疾病（胶原病症），内分泌系统疾病（如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等），血液病（单纯缺铁性贫血除外）者。
7、慢性肾炎。急性肾炎治愈不足两年者。
8、有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症者。
9、肺切除超过一叶，肺不张一叶以上者。
10、类风湿脊柱强直，慢性骨髓炎者。
11、青光眼、视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）者。
12、色盲、色弱，申请幼儿园教师资格者。
13、两耳听力均在2米以内者，或佩带助听器两耳听力均低于5米者。
14、仪表仪容，有下列情况者均为体检不合格。
（1）、四肢。两上肢或两下肢不能运动者，四肢残缺变形，行路步态跛行，上肢（特别是右手）残缺影响板书写字者。
（2）、体形。身体畸形，如明显鸡胸、驼背、脊柱侧弯外曲超过3厘米。
（3）、五官。五官不端正，面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣者。
15、口吃，吐字不清，声音严重嘶哑，声带病变，严重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨碍发音影响教学者。
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