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平行志愿填报细节解析
平行志愿填报是很多考生和家长关心的事。很多学生以为平行志愿填报很简单，只要分数够高就一定能被录取。实际上平行志愿填报涉及很多细节问题。今天我来系统梳理平行志愿填报的完整流程和注意事项，帮助大家避免常见错误，提高录取成功率。感兴趣的网友们和小编深入了解一下吧
填报平行志愿时，应该选择几个比自己成绩稍高的冲一下，再选几个跟自己成绩相当的稳一稳，最后选几个比自己成绩稍低的作为保底，这几类学校或专业按照1:2:1的比例合理分配，这样可以最大限度的报进一个满意的学校或专业。
平行志愿填报技巧
一、正确参考往年招生高校录取平均分和位次
高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。
二、合理安排院校梯度和顺序
把握平行志愿之间的的梯度时，考生和家长可以参考“口诀”-“冲一冲、稳一稳、保一保”。冲一冲指把有希望够得着的理想学校作为a志愿；稳一稳指把与自己成绩“门当户对”的学校作为b志愿；保一保指把比自己成绩稍低点的学校作为c志愿。这样几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。
三、了解专业内涵，注重专业冷热搭配
从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平，很多学校录取的最高分和最低分差距缩小，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备；如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。
四、谨慎对待“服从调剂”
考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会；另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是考生愿意就读的学校和专业。考生既要充分重视，又要慎重对待。
平行志愿填报经验分享
考生在填平行志愿时需要考虑未来的职业选择与方向，选择好想要报考的学校与专业顺序，将最想上的学校放在最前列，并且决定是否服从调剂。多掌握一些高考填报志愿的系统知识，考生填平行志愿时要十分慎重。
一、考虑未来职业选择和方向
考生及家长在填报高考志愿时要结合自己的高考分数和兴趣爱好综合考量之后再进行选择，确定好报考专业的范围和培养目标，并对自己的未来职业生涯和规划有一个准确的认识。
二、选择好院校和专业顺序
考生在填报高考志愿时的排列顺序是院校、专业、是否调剂。在院校的顺序选择上一般是把最喜欢并且最想要报考的排在最前面的志愿；专业顺序的选择也是把自己想要报考的专业并且比较有优势地位的专业排在前面一些；对于是否服从调剂的问题要结合自身的高考分数，不要过高估计自己的分数，但是也要合理确定院校分数线。
三、掌握一些高考志愿填报的系统知识
高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考，高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取，以及毕业以后的工作选择和方向。因此考生和家长需要多方了解高考志愿的系统，掌握其中的各方面信息和渠道，参考一些准确的信息，运用科学的方法进行合理决策并成功填报高考志愿。
高考平行志愿填报综合指南
高考填报平行志愿时要合理组合院校志愿、将最想上的院校放在平行志愿的前列、要慎重选择“专业是否服从调剂”。现在大部分省份都实行平行志愿，学生在填报平行志愿时要十分慎重，全方位了解志愿录取规则之后再进行填报。
一、合理组合院校志愿
学生不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。同时各志愿间要拉开梯度，如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高，就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。
二、将最想上的院校放在平行志愿的前列
由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校，因此考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。
三、要慎重选择是否服从调剂
平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。